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0651769_A1.pdf.jpgEl efecto invernadero : una propuesta didáctica para empezar a entenderloRodríguez Zavala, Olivia2009
0657063_A1.pdf.jpgUna propuesta didáctica de aprendizaje significativo en la enseñanza de las ciencias sociales en el bachillerato de la UNAM : (CCH-Sur un estudio de caso)Ortega Correa, Enrique2010
0629741_A1.pdf.jpgUn modelo para la evaluación del aprendizaje en las carreras de arquitectura y diseñoSoto Walls, Luis Jorge2008
0638421_A1.pdf.jpgEl cambio conceptual en genética mediante la estrategia de contrastación de modelosMartínez Parra, Carmen Leonor2008
0342334_A1.pdf.jpgPropuesta metodologica para la enseñanza del español desde una perspectiva constructivista : estudio de caso Escuela Secundaria Tecnica 89Alvarado Salinas, Julio2005
0615262.pdf.jpgLa evaluacion de la enseñanza-aprendizaje, de acuerdo a la teoria constructivista, en la materia de contabilidad y gestion administrativa, en el nivel medio superior : estudio de caso de la ENP de la UNAMPeña Zavala, Salvador2007
0633034_A1.pdf.jpgLa mediación pedagógica en el aula de medios y su importancia para el logro del aprendizaje significativo en el nivel educativo de preescolar : estudio de casoRivera Avendaño, Patricia2008
0628414.pdf.jpgAprendizajes significativos a través de la vinculación escuela empresa : caso de la asignatura de Auditoria AdministrativaCruz Maldonado, Eva2008
0334957.pdf.jpgLa lectura de comprension como vinculo para dar un enfoque constructivista a los aprendizajes para los alumnos de segundo grado de la escuela primaria Don Antonio de Obregon y Alcocer, estudio de casoCuevas García, Rocio Isabel2004
0642960_A1.pdf.jpgDiseño de estrategias didácticas constructivistas para el tema de mutaciones relacionadas con la genética y la evolución, del plan de estudios del Colegio de Ciencias y HumanidadesRíos Ramírez, Basilio Luis2009

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