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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000629741| Clasificación : | 001-00181-S1-2008 |
| Sustentante: | Soto Walls, Luis Jorge |
| Asesor(es) : | Martín Juez, Fernando |
| Título : | Un modelo para la evaluación del aprendizaje en las carreras de arquitectura y diseño |
| Fecha de publicación : | 2008 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (408 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Doctorado en Arquitectura |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Arquitectura |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Constructivismo (Educación) Mediciones y pruebas educativas Diseño y construcción Estudio de casos Competencia basada en la educación Educación superior Evaluación Aprendizaje Diseño industrial Estudio y enseñanza Arquitectura |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000629741 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000629741 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de doctorado |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000629741.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.54 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0629741_A1.pdf | Texto Completo | 4.1 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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