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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0308042.pdf.jpgModelo instruccional sobre la elaboracion de mapas conceptuales como apoyo a la comprension de textos en la asignatura lengua adicional al español III del Colegio de BachilleresPeralta Hernandez, Sara Ana Maria2002
273600.pdf.jpgUna gramatica pedagogica para la pluralizacion de sustantivos en inglesMata Jimenez, Susana2000
276564.pdf.jpgGramatica pedagogica para el tratamiento de los verbos preposicionales de uso mas frecuente que difieren en su estructura en ingles y españolVillalvazo Preciado, Miriam2000
276918.pdf.jpgPropuesta de una gramatica pedagogica para el uso de little y few dirigida a alumnos de nivel preparatoriaNuñez Davila, Georgina2000
276480.pdf.jpgPropuesta de una gramatica pedagogica (GP) sobre la diferencia en el uso de used to, be used to y get used to destinada al tercer grado de secundariaÁvila García, Maria Guadalupe2000
0309337.pdf.jpgAnalisis de la pertinencia de las estrategias de comprension de lectura del libro Going places dirigido a niños d e 9 a 10 años a partir de los postulados de las teorias constructivistasJaramillo Ruiz, Juana2002
0333355.pdf.jpgPropuesta de una gramatica pedagogica para el uso del verbo compuesto take, para estudiantes hispanoablantesSosa Piña, Elizabet2004
279157.pdf.jpgEl papel y lugar de la transferencia en la formacion de conocimientos y habilidades de lectura en ingles en la etapa inicialEguia Torres, Ia2000
0327847.pdf.jpgSeminario tutorial lengua adicional al español IHernandez Ballesteros, Esperanza2004
0295257.pdf.jpgAlgunas habilidades intelectuales en la redaccion de textosEnriquez Miranda, Teresa Beatriz2000