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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Factores instruccionales que inciden en el aprendizaje de la comprension de lectura en ingles como lengua extranjera en alumnos de la UNAM, campus Acatlan	García Jurado Velarde, Raquel Guadalupe	2003
	El pensamiento didactico del docente de primaria en relacion a la comprension lectora : estudio de casos	Velazquez Rosales, Maurely	2000
	Como se desarrollan los referentes (temas) : cuando los niños hablan entre si, en primaria, en dos niveles socioeconomicos	Suarez Murillo, Elizabeth	2004
	Intervencion preventiva en desarrollo de habilidades de comunicacion dirigida a padres de familia	Gonzalez Hernandez, Isabel Georgina	2000
	El pensamiento didactico del profesor de primaria respecto a la enseñanza de la historia	Elizalde Lora, Leticia	2002
	Efectos de un programa instruccional sobre el uso de estrategias de autorregulacion del aprendizaje al leer un texto expositivo, en estudiantes universitarios	Díaz Becerril, Carlos Facundo	2001
	La participación del tutor en el establecimiento de metas durante la realización de tareas escolares en alumnos de secundaria con problemas de aprendizaje	Gonzalez Juarez, Graciela	2004
	Obtencion de indicadores cronologicos del inventario de habilidades basicas en niños de uno a seis años de edad	Romay Morales, Martha	2003
	Promocion del desarrollo social en niños preescolares	Poncelis Raygoza, Ma. Fernanda	2005
	Tendencias instruccionales en los profesores de educacion media superior a partir de sus teorias implicitas	Martinez Perez, Alma Angélica	2004