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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000281899| Clasificación : | 001-01921-M5-2000-8 |
| Sustentante: | Mota Gonzalez, Monico Alejandro |
| Asesor(es) : | Huerta Ibarra, Jose |
| Colaborador(es) : | Zaragoza Resendiz, Tomas,e coaut. |
| Título : | Proceso de elaboracion de material de autoinstruccion para propiciar el aprendizaje significativo : en un sistema de educacion a distancia |
| Fecha de publicación : | 2000 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (94, [58] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicologia |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Aprendizaje significativo Constructivismo (Educación) |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000281899 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000281899 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000281899.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.32 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 281899.pdf | Texto Completo | 2.7 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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