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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000745363| Sustentante: | Martínez Miranda, Alondra Mariela |
| Asesor(es) : | Arenas y Barrero, Patricia |
| Título : | Análisis y aportaciones de las propuestas metodológicas elaboradas por Emile Jaques-Dalcroze, Carl Orff y Edgar Willems : conciliación de sus fundamentos con el programa de educación preescolar |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (112 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Música (Educación Musical) |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Música |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Educación preescolar Programas de actividades Música Ritmo musical Instrucción y estudio |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000745363 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2016/mayo/0745363/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000745363.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.77 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0745363.pdf | Texto Completo | 2.36 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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