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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000826625| Sustentante: | Servín Aranda, Dalia del Sagrario |
| Asesor(es) : | Torres Lima, Héctor Jesús |
| Título : | Estrategias para potenciar la redacción de textos argumentativos en los estudiantes de tercer semestre de la asignatura Lenguaje y Comunicación II de nivel medio superior |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (119 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Español) |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior Facultad de Estudios Superiores Acatlán |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000826625 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2022/junio/0826625/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000826625.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.68 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0826625.pdf | Texto Completo | 16.72 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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