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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000652456| Clasificación : | 044-891723-O1-2009 |
| Sustentante: | Olán Alpuche, Iris Sol |
| Asesor(es) : | Alfaro Rodríguez, Victoria |
| Título : | Las estrategias didácticas empleadas en los alumnos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y su influencia en el rendimiento escolar |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (82, [6] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Plantel Villahermosa Tabasco Facultad de Pedagogía |
| Institución : | Universidad de Sotavento A. C. |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000652456 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000652456 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000652456.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.26 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0652456_A1.pdf | Texto Completo | 695.74 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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