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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000650684| Clasificación : | 001-01087-A3-2009 |
| Sustentante: | Arango Hisijara, Bethania |
| Asesor(es) : | Barba Casillas, Bonifacio |
| Título : | El currículum de matemáticas de educación básica en México : un análisis comparativo desde la perspectiva del proyecto PISA |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (xxi, 255 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Doctorado en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofía y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Matemáticas Estudio y enseñanza (Secundaria) Currículum Análisis México Evaluación curricular Estudio y enseñanza (Primaria) Educación básica |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000650684 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000650684 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de doctorado |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000650684.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.53 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0650684_A1.pdf | Texto Completo | 2.77 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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