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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000029412| Clasificación : | 001-41025-M1-1984-1 |
| Sustentante: | Medina Melgarejo, Patricia |
| Asesor(es) : | Abraham Nazif, Mirtha Lucia |
| Título : | Vision epistemica del hacer docente como funcion social : Transmisor de conocimientos; en las relaciones de conocimientos, cultura, poder y produccion |
| Fecha de publicación : | 1984 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (84 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragon |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000029412 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pmig2019/0029412/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000029412.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.31 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0029412.pdf | Texto Completo | 3.18 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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