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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Propuesta de una gramatica pedagogica para el uso de little y few dirigida a alumnos de nivel preparatoria	Nuñez Davila, Georgina	2000
	Diseño de un curso basico de ingles empresarial	Rios López, Mariana de los	2003
	Propuesta de cinco examenes bimestrales para la evaluacion de la materia de ingles segundo curso en la Escuela Secundaria No. 68 Estado de Mexico	Sanchez Sanchez, Nora Luz	2003
	Propuesta de actividades para la comprensión y uso de comparativos y superlativos regulares e irregulares para estudiantes de comprensión de lectura en inglés II del Colegio de Ciencias y Humanidades	González Peña, Catalina	2008
	Propuesta de material didáctico que promueva el aprendizaje significativo de sufijos, en la materia de inglés I para alumnos del Colegio de Bachilleres Plantel 5 Satélite	Uribe Sánchez, Carolina	2008
	Material didáctico para identificar la posición del adjetivo antes del sustantivo para la asignatura de lengua adicional al español (inglés) I del Colegio de Bachilleres	Esparza Chávez, Verónica	2008
	Propuesta de actividades de comprension auditiva para los alumnos del COBAEM Atlatlahucan en la materia de ingles III unidad 1	Gallegos Martinez, Hilda Patricia	2006
	Propuesta de una gramatica pedagogica (GP) sobre la diferencia en el uso de used to, be used to y get used to destinada al tercer grado de secundaria	Ávila García, Maria Guadalupe	2000
	Diseño de actividades didacticas de apoyo para la enseñanza del tercer condicional para alumnos de ingles de nivel intermedio	García Torres, Dora Luz	2005
	Modelo instruccional para la elaboracion de un examen de comprension de lectura de lengua adicional al español	Roman Aguilar, Silverio	2007