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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0635904_A1.pdf.jpgInstrucción explícita, apoyada en la gramática cognoscitiva, sobre el funcionamiento de la frase nominal en la comprensión de textos en inglés, a alumnos de 6° año de la Escuela Nacional PreparatoriaAguilar Ruiz, Blanca Georgina2008
0638076_A1.pdf.jpgAsignatura de lectura y análisis de textos literariosRuíz Bravo, Pablo2008
0652167_A1.pdf.jpgSecuencias didácticas para trabajar el tema de la cohesión en la materia TLRIID del CCHMartínez Martínez, Dolores2009
0651838_A1.pdf.jpgEstrategias didácticas para lograr la comprensión lectora de textos narrativos literarios en alumnos de cuarto año de la Escuela Nacional PreparatoriaMora Canchola, Nancy2009
0651462_A1.pdf.jpgPropuesta didáctica para la comprensión de las declinaciones griegas en la Escuela Nacional PreparatoriaLegorreta Salazar, Martha Laura2009
0648036_A1.pdf.jpgGuía didáctica de termodinámica clásica para bachilleratoBarrera Guerrero, Samuel2009
0632644_A1.pdf.jpgAnálisis de la unidad discursiva en el discurso del profesor de lengua extranjera inglés, de la Escuela Nacional Preparatoria; propuesta de un modelo de investigación lingüística y respectivo currículumChristen Gracia, María Esther2008
0650005_A1.pdf.jpgMaterial didáctico para el tema distribución binomialLorenzo León, Salvador2009
0638593_A1.pdf.jpgLa literatura en la preparatoria abierta : una propuesta metodológica para la adquisición de aprendizajes relevantesRomán Gaspar, María del Socorro2008
0632355_A1.pdf.jpgPropuesta de instrumentos de evaluación para los aprendizajes del programa de comprensión de lectura en inglés I - IV del Colegio de Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de MéxicoEsquivel Millán, María Lilia2008

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