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0769848.pdf.jpgEl ensayo : una estrategia de argumentación en las ciencias sociales en la educación media superiorCruz Fabián, Leodegaria de la2018
0714433.pdf.jpgLa educación humanista en el bachillerato : estrategias didácticas aplicadas a la enseñanza actual de las ciencias sociales en la Escuela Nacional PreparatoriaFlores Leyva, Jessica2014
0793346.pdf.jpgEl aula democrática como propuesta didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales en la educación media superiorRuiz Anaya, Dulce María2019
0692336.pdf.jpgEl clima en el salón de clases como alternativa para la mejora del rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Nacional PreparatoriaPérez Ortiz, Alfonso2013
0746641.pdf.jpgLa observación participante como propuesta didáctica, para la asignatura de problemas sociales, políticos y económicos de México : estudio de caso, en la Escuela Nacional Preparatoria del Siglo XXI de la UNAMÁvila Valdovinos, Juana Guadalupe2016
0736934.pdf.jpgMotivar es la estrategia, las redes simbólicas la herramienta : metacognición la recompensaUgalde Ramírez, Daniela2015
0781269.pdf.jpgIntervención pedagógica : de la teoría a la práctica, un enfoque constructivista con vías a un aprendizaje significativoCruz Rubio, Ana Laura2018
0746543.pdf.jpgDiseño y evaluación de una estrategia de enseñanza-aprendizaje para la educación media superiorFernández Pérez, María de Lourdes2016
0753245.pdf.jpgEstudio exploratorio : profesión docente, enseñanza y evaluación de las ciencias sociales en el bachillerato integral comunitarioValeriano Paulino, Liliana Maritza2016
0755146.pdf.jpgLa narrativa como estrategia didáctica para desarrollar conciencia y regulación emocional en estudiantes de nivel medio superiorHernández Trejo, Leticia2017