Repositorio de Tesis DGBSDI: Búsqueda avanzada

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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Una propuesta didáctica de aprendizaje significativo en la enseñanza de las ciencias sociales en el bachillerato de la UNAM : (CCH-Sur un estudio de caso)	Ortega Correa, Enrique	2010
	Propuesta didáctica para desarrollar la comprensión lectora en TLRIID, en el CCH	Cabrera González, Bernardett Patricia	2011
	Propuesta didáctica para un aprendizaje significativo en los alumnos del CETis No. 2 para las asignaturas del componente historia, sociedad y tecnología	López Ramírez, María Gabriela	2008
	Estrategias para generar un clima emocional positivo en el aula y beneficiar el proceso de enseñanza aprendizaje : el caso de la Escuela Nacional Preparatoria 2	Corona Hernández, Claudia Leticia	2007
	El cuento latinoamericano como herramienta didáctica en las ciencias sociales	Nolasco Nájera, Jesús	2009
	Lineamientos para el análisis didáctico del libro de texto en el bachillerato universitario de la Escuela Nacional Preparatoria : Texto Bachiller-ENP 21	Ortiz Rojas, Alma Delia	2010
	La formación de la cultura política democrática y la enseñanza de las ciencias sociales en la Escuela Nacional Preparatoria : enfoque de aprendizaje basado en problemas ABP	Gutiérrez Morales, Arturo	2011
	La webquest como recurso didáctico para el aprendizaje del estudiante del nivel medio superior	Hernández Pérez, José Alfredo	2009
	Estrategias didácticas para el sexto semestre de la asignatura de Teoría de la historia II, del Colegio de Ciencias y Humanidades : un enfoque hermenéutico	Ruiz Muñoz, Mauricio	2011
	Enseñanza de las ciencias sociales en el bachillerato universitario : una propuesta didáctica para promover la imaginación sociológica	Pérez Ovando, Viviana Xóchitl	2009