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0847329.pdf.jpgEstrategias educativas para desarrollar narrativas de cibercultura y aprendizaje : una contribución a la alfabetización digital docenteHernández Colunga, Alvaro Carlos2023
0649476_A1.pdf.jpgLa acreditación de los programas académicos en el medio rural : los casos de la especialidad de Sociología rural de la Universidad Autónoma Chapingo y la Licenciatura en Planificación para el desarrollo agropecuario de la UNAMÁvila Pacheco, Simón David2009
0660240_A1.pdf.jpgLos estudiantes normalistas : representaciones sociales de su práctica escolarGutiérrez Álvarez, Edith2010
0678351_A1.pdf.jpgEstrategias para la formación docente en derecho 2001-2005 en la FES AragónBernal Franco, Enrique2012
0673852_A1.pdf.jpgLos aprendizajes del niño indígena de y en la calle : una comunidad ÑHA ÑHU, en la Ciudad de MéxicoMacías Ortiz, Ramiro Daniel2011
0680715_A1.pdf.jpgFormación del investigador en el Instituto de Investigaciones Biomédicas de la UNAMSanta María Martínez, María de la Paz2012
0649750_A1.pdf.jpgHabitus y capital cultural de los alumnos de Doctorado en Pedagogía de la Facultad de Estudios Superiores Aragón. UNAM (1999-2003)Torres Campos, Eduwiges2009
0833881.pdf.jpgLa didáctica de los docentes en formación de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros : un análisis de su experiencia a partir de su prácticaSánchez Santana, Omar Isaí2023
0782613.pdf.jpgNarrativa crítica de los sentidos construidos por estudiantes de psicología sobre las relaciones pedagógicas universitarias : entre historias de discriminación y reconocimientoRosas Álvarez, Daniel2018
0839244.pdf.jpgLa transición al mercado laboral de los egresados de la carrera de arquitectura de la FES Aragón 2019-2019Lagos López, Maribel2023

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