Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000820687
Sustentante: Feijoo Maya, Anabel
Asesor(es) : Nakamura Matus, Hatsuko Yali
Título : "Estrategias didácticas dialógicas, desempeño emocional, uso de whatsapp con alumnos de telesecundaria 21, en pandemia
Fecha de publicación : 2021
Páginas: 1 recurso en línea (121 páginas)
Formato: application/pdf
Medio: computadora
Soporte: recurso en línea
Grado : Licenciatura en Pedagogía
Escuela o Facultad : Facultad de Filosofía y Letras
Institución : Universidad Nacional Autónoma de México
Area del conocimiento : Humanidades y de las Artes
URI : https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000820687
Fuente TESIUNAM: https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000820687
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

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