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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000703644| Sustentante: | Hernández Ramírez, Blanca Eugenia |
| Asesor(es) : | Alonso Trujillo, Javier |
| Título : | Impacto de una estrategia educativa para utilizar una etiqueta diagnóstica "NADA" a un paciente en estado crítico |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (165 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Enfermería y Obstetricia |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Iztacala |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000703644 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000703644 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000703644.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.37 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0703644.pdf | Texto Completo | 7.92 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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