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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000642720| Clasificación : | 203-900031-D1-2009 |
| Sustentante: | Delgadillo Licea, Victoria Amneris |
| Asesor(es) : | Hirsch Adler, Ana |
| Título : | Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las instituciones lasallistas de educación básica y media superior del Distrito México Sur 2001-2003 |
| Fecha de publicación : | 2004 |
| Páginas: | 387 páginas |
| Medio: | microform |
| Soporte: | microfilm roll |
| Grado : | Doctorado en Educación |
| Escuela o Facultad : | Dirección de Posgrado e Investigación |
| Institución : | Universidad La Salle (México) |
| Palabras clave : | Educación básica |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000642720 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000642720 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de doctorado |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 000642720.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.14 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
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