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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000344231
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Mina Valdés, Alejandro | |
dc.creator | Hernández Montiel, Erika | |
dc.date.created | 2005-12-22T00:00:00 | - |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000344231 | - |
dc.format.extent | 1 recurso en línea (iv, 123 páginas) | - |
dc.format.medium | computadora | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language | spa | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.source.uri | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000344231 | |
dc.subject | Igualdad en la educación | |
dc.subject | México | |
dc.subject | Mujeres | |
dc.subject | Educación superior | |
dc.subject | Aspectos sociales | |
dc.subject.classification | Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías | |
dc.title | Análisis exploratorio de la desigualdad por género en la educación superior de México, 1998-2003 | |
dc.type | Tesis de licenciatura | |
dcterms.contributor | Mina Valdés, Alejandro::si::SinIdentificador::role::asesorTesis | |
dcterms.creator | Hernández Montiel, Erika::si::SinIdentificador | |
dc.degree.name | Licenciatura en Actuaría | |
dc.degree.grantor | Universidad Nacional Autónoma de México | |
dc.identifier.url | http://132.248.9.195/ptd2005/00321/0344231/Index.html | |
dc.format.support | recurso en línea | |
dc.degree.department | Facultad de Ciencias | |
dc.identifier.classification | 001-00321-H5-2005 | |
dc.degree.level | Licenciatura | |
dc.rights.accessrights | Acceso en línea sin restricciones | |
dc.type.version | publishedVersion | |
dc.publisher.location | MX | |
dc.date.modified | 2023-11-25T00:00:00 | - |
Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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000344231.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.42 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
0344231_A1.pdf | Texto Completo | 10.7 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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