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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000331391
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ramirez Arvizu, Manuel | |
dc.creator | Gonzalez Munguia, Rocio | |
dc.date.created | 2005-12-22T00:00:00 | - |
dc.date.issued | 2004 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000331391 | - |
dc.format.extent | 1 recurso en línea (132 páginas) | - |
dc.format.medium | computadora | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language | spa | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.source.uri | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000331391 | |
dc.subject | Educación básica | |
dc.subject.classification | Humanidades y de las Artes | |
dc.title | Aplicacion del modelo del aula inteligente en el aprendizaje del idioma ingles como lengua extranjera en adolescentes que cursan el segundo grado de la educacion media basica del Colegio Albanta, Universidad para Niños A.C. de Leon, Guanajuato | |
dc.type | Tesis de licenciatura | |
dcterms.contributor | Ramirez Arvizu, Manuel::si::SinIdentificador::role::asesorTesis | |
dcterms.creator | Gonzalez Munguia, Rocio::si::SinIdentificador | |
dc.degree.name | Licenciatura en Enseñanza de Inglés | |
dc.degree.grantor | Universidad Nacional Autónoma de México | |
dc.identifier.url | http://132.248.9.195/ppt2004/0331391/Index.html | |
dc.format.support | recurso en línea | |
dc.degree.department | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlán | |
dc.identifier.classification | 001-24121-G1-2004 | |
dc.degree.level | Licenciatura | |
dc.rights.accessrights | Acceso en línea sin restricciones | |
dc.type.version | publishedVersion | |
dc.publisher.location | MX | |
dc.date.modified | 2023-11-25T00:00:00 | - |
Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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000331391.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.46 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
0331391.pdf | Texto Completo | 11.27 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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