Repositorio de Tesis DGBSDI: Buscando en repositorio

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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Comprensión auditiva en inglés en ambientes digitales: una propuesta para el desarrollo docente	Barreto Ávila, Angélica	2014
	Cómo inciden los sitios digitales en un curso mixto para el desarrollo de la comprensión lectora en inglés de estudiantes de bachillerato	Montes de Oca Olivo, Dulce María Verónica	2013
	Discurso, saberes y prácticas de los profesores de educación básica : las tic como opción pedagógica o reproducción	Correa Nava, Abelardo	2012
	La competencia lingüística en inglés de los alumnos de nuevo ingreso a estudios profesionales de la UAEMÉX : su medición y factores de incidencia	Estrada Cortés, María Estela	2013
	La evaluación del diseño didáctico de cursos en línea	Kim Cisneros, Paola	2013
	La Lengua Tecleada ¿se observan marcas de su uso en escritos escolares de estudiantes de los niveles de bachillerato y licenciatura? : una aproximación desde la sociolingüística variacionista	González Cáceres, Dolores Susana	2012
	Los postulados de la epistemología axiológica	Huerta Ibarra, José	2012
	Mecanismos de comunicacion colaborativa en un curso en linea para profesores de lenguas	Torrealva Meza, Hilda Nelly	2002
	Modelo didáctico para el desarrollo de competencias digitales de base para el docente universitario	Domínguez Hernández, José Antonio	2014
	Propuesta de organización y redistribución de los inventarios de nociones generales y específicas del plan curricular del Instituto Cervantes (PCIC) e incorporación del léxico del español mexicano que se enseña en el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE)	Cruz Iturribarri, Sandra Luz	2020
	Una mirada tecnológica multidimensional en el aprendizaje de la estructura celular	Muñoz Cruz, Miriam Virginia	2009

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