Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000719852| Sustentante: | Salazar Villanueva, Ana Bertha |
| Asesor(es) : | Molina Avilés, Margarita |
| Título : | Intercambio de experiencias entre docentes de secundaria, como estrategia para apoyar el proceso de apropiación de la función tutorial, durante la reforma de secundaria |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Páginas: | 1 recurso en línea ([86] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000719852 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2014/anteriores/psicologia/0719852/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000719852.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.34 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0719852.pdf | Texto Completo | 722.46 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
