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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000702369| Sustentante: | Reséndiz Melgar, Norma Nélida |
| Asesor(es) : | Orozco Fuentes, Bertha |
| Título : | Aproximación a la Reforma Integral de la Educación Básica 2011 (RIEB), su discurso pedagógico y dilemas de la práctica docente |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (98 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Programa de Posgrado en Pedagogía |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Educación básica |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000702369 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2013/Presenciales/0702369/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000702369.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.3 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0702369.pdf | Texto Completo | 1.65 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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