Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000323527| Clasificación : | 001-41025-S2-2003-5 |
| Sustentante: | Sandoval Mendez, Socorro |
| Asesor(es) : | Hernandez Andrés, Veronica Abigail |
| Título : | La colectividad : una forma de trabajar en el aula para favorecer el aprendizaje de los niños con discapacidad intelectual |
| Fecha de publicación : | 2003 |
| Páginas: | 130 páginas |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragón |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Personas con discapacidad mental |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000323527 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ppt2002/0323527/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000323527.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.32 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0323527.pdf | Texto Completo | 3.99 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
