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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000319662| Clasificación : | 001-41061-S2-2003-2 |
| Sustentante: | Sanchez Vazquez, Eduardo |
| Asesor(es) : | Carrido Avelar, Antonio |
| Título : | Las concepciones de ciencia y aprendizaje de los docentes en la planeacion de la enseñanza de la fisica en el Colegio de Bachilleres |
| Fecha de publicación : | 2003 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (173 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Enseñanza Superior |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragon |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000319662 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ppt2002/0319662/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000319662.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.31 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0319662.pdf | Texto Completo | 10.54 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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