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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000854116| Sustentante: | Barragán Monroy, Jorge Luis |
| Asesor(es) : | Ochoa Hofmann, Giselle |
| Colaborador(es) : | González Videgaray, María del Carmen, miembro del comité de grado |
| Título : | "Diseño e implementación de una secuencia didáctica para la enseñanza de la parábola bajo la modalidad híbrida sincrónica en la educación media superior" |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (296 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Matemáticas) |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior Facultad de Ciencias |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000854116 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000854116 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000854116.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.76 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0854116.pdf | Texto Completo | 5.69 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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