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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOchoa Hofmann, Giselle-
dc.contributor.otherGonzález Videgaray, María del Carmen, miembro del comité de grado-
dc.creatorBarragán Monroy, Jorge Luis-
dc.date.created2024-04-18T00:00:00-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000854116-
dc.format.extent1 recurso en línea (296 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000854116-
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes-
dc.subject.classificationCiencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías-
dc.title"Diseño e implementación de una secuencia didáctica para la enseñanza de la parábola bajo la modalidad híbrida sincrónica en la educación media superior"-
dc.typeTesis de maestría-
dcterms.contributorOchoa Hofmann, Giselle::si::SinIdentificador::role::asesorTesis-
dcterms.contributorGonzález Videgaray, María del Carmen::si::SinIdentificador::role::miembro del comité de grado-
dcterms.creatorBarragán Monroy, Jorge Luis::si::SinIdentificador-
dc.degree.nameMaestría en Docencia para la Educación Media Superior (Matemáticas)-
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México-
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2024/abr_jun/0854116/Index.html-
dc.format.supportrecurso en línea-
dc.degree.departmentPrograma de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior-
dc.degree.departmentFacultad de Ciencias-
dc.degree.levelMaestría-
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones-
dc.type.versionpublishedVersion-
dc.publisher.locationMX-
dc.date.modified2024-04-24T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de maestría

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