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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000771929| Sustentante: | Rodríguez Torres, Alejandra |
| Asesor(es) : | Ramírez Velázquez, César Augusto |
| Título : | ¿formar lectores? : una aproximación socio-antropológica al proceso de lectura de niños de 4to. grado de una escuela primaria de la periferia de San Cristóbal de las Casas, Chiapas |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (194 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información |
| Escuela o Facultad : | Programa de Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000771929 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000771929 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000771929.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.56 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0771929.pdf | Texto Completo | 2.6 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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