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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000765063| Sustentante: | Muñoz Flores, Raquel |
| Asesor(es) : | De la Cruz Flores, Gabriela |
| Título : | Práctica docente inclusiva : estudio de caso en educación media superior |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (148 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Educación inclusiva |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000765063 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2017/septiembre/0765063/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000765063.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.29 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0765063.pdf | Texto Completo | 1.57 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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