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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000759589| Sustentante: | Saldaña Pacheco, Israel |
| Asesor(es) : | García Torres, Dora Luz |
| Título : | Delimitación de directrices para el fortalecimiento de la práctica docente, a partir de un marco general de observación de clase derivado del Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PNIEB) de la Secretaría de Educación Pública |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (72 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Acatlán |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Educación básica |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000759589 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000759589 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000759589.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.54 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0759589.pdf | Texto Completo | 1.4 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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