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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGonzález Boscó, Adriana Lorena
dc.creatorRamírez Domínguez, Ángeles Elizabeth
dc.date.created2017-04-25T00:00:00-
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000758294-
dc.format.extent1 recurso en línea (157 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000758294
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleFomento a la lectura a través de las teorías de la motivación : una experiencia durante la aplicación del "programa de fomento a la lectura en niños de primaria" en la escuela Diego Rivera, durante el ciclo escolar 2015-2016
dc.typeTesis de licenciatura
dcterms.contributorGonzález Boscó, Adriana Lorena::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorRamírez Domínguez, Ángeles Elizabeth::si::SinIdentificador
dc.degree.nameLicenciatura en Pedagogía
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2017/abril/0758294/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Filosofía y Letras
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

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