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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000735846| Sustentante: | Galván Celis, Valeria |
| Asesor(es) : | Dzib Aguilar, Alma Gabriela |
| Título : | La relación entre los procesos de lecto-escritura y la música desde la perspectiva neurocognitiva |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (97 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Música (Cognición Musical) |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría y Doctorado en Música |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Música Aspectos psicológicos Percepción musical |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000735846 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2015/septiembre/0735846/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000735846.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.44 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0735846.pdf | Texto Completo | 1.85 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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