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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000671323| Clasificación : | 001-51921-M11-2011 |
| Sustentante: | Madrid Ponce, Lizbeth Adriana |
| Otros sustentantes : | Nájera Flores, Ivonne |
| Asesor(es) : | Cruz Silva, Vicente Villagómez Ruiz, Juana Alejandra Becerra Castellanos, Julieta Barroso Ochoa, Jesús Vargas Avalos, Pedro |
| Título : | La técnica de los mapas mentales : una propuesta para el aprendizaje significativo |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (78, [16] páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Psicología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Zaragoza |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Aprendizaje significativo Constructivismo (Educación) |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000671323 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptb2011/agosto/0671323/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000671323.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.61 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0671323_A1.pdf | Texto Completo | 5.57 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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