1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de maestría
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000670766
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMartínez Medrano, Rosa María
dc.creatorTovar Frías, Blanca Patricia
dc.date.created2011-06-30T00:00:00-
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000670766-
dc.format.extent1 recurso en línea (xvi, 196, [1] páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000670766
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleResistencia educativa hacia el proyecto institucional de secundaria, una mirada de los estudiantes de la Secundaria Técnica Nº 24 : estudio exploratorio
dc.typeTesis de maestría
dcterms.contributorMartínez Medrano, Rosa María::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorTovar Frías, Blanca Patricia::si::SinIdentificador
dc.degree.nameMaestría en Pedagogía
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptb2011/junio/0670766/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Estudios Superiores Aragón
dc.identifier.classification001-01070-T3-2011
dc.degree.levelMaestría
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
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