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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000346637| Clasificación : | 001-01019-Z1-2005 |
| Sustentante: | Zuleta Zarco, Araceli |
| Asesor(es) : | Silva Ochoa, Haydée |
| Título : | El texto narrativo literario y el desarrollo de habilidades interculturales en la clase de frances : una propuesta pedagogica a partir de Les soleils des independances (1970) de Ahmadou Kourouma |
| Fecha de publicación : | 2005 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (VII, 99 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas Francesas |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofia y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000346637 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000346637 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000346637.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.3 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0346637_A1.pdf | Texto Completo | 5.13 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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