Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000314698| Clasificación : | 001-01461-P1-2003-1 |
| Sustentante: | Paulín Pérez, Magdalena |
| Asesor(es) : | Saavedra García, Manuel |
| Título : | Estudio comparativo del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de clinica integrada de parodoncia |
| Fecha de publicación : | 2003 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (88, [38] páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Odontología |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Odontologia |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000314698 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000314698 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000314698.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.23 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0314698.pdf | Texto Completo | 6.4 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
