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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000314582| Clasificación : | 014-308923-M1-2003-1 |
| Sustentante: | Mendoza Torres, Maria Fernanda |
| Asesor(es) : | Villalobos Torres, Elvia Marveya |
| Título : | El proceso de pensamiento infantil como punto de partida para el profesor de quinto año de primaria en la busqueda de aprendizajes significativos |
| Fecha de publicación : | 2003 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (133 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Pedagogia |
| Institución : | Universidad Panamericana (México) Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000314582 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000314582 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000314582.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.25 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0314582.pdf | Texto Completo | 4.06 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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