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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000311704| Clasificación : | 001-00424-Z2-2002-12 |
| Sustentante: | Zarco Laveaga, Cesar Paul |
| Asesor(es) : | Rivadeneyra Chávez, Lucia |
| Título : | Comunicación educativa y nuevas tecnologías : propuesta para el uso de mapas conceptuales en el diseño de materiales digitales de autoestudio |
| Fecha de publicación : | 2002 |
| Páginas: | 62 páginas |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Ciencias de la Comunicación |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Ciencias Politicas y Sociales |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Tecnología educativa Tecnología de la información Comunicación Innovaciones tecnológicas |
| Area del conocimiento : | Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000311704 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000311704 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000311704.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.35 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0311704.pdf | Texto Completo | 3 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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