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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000308266| Clasificación : | 001-24121-A1-2002-1 |
| Sustentante: | Aguilar Frias, José Alfredo |
| Asesor(es) : | Garcia Jurado Velarde, Raquel Guadalupe |
| Título : | Propuesta de un modelo instruccional que apoye la enseñanza de verbos compuestos para el nivel 2 de la materia de ingles del CCH |
| Fecha de publicación : | 2002 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (70 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Enseñanza de Inglés |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlan |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Inglés Estudio y enseñanza Hablantes extranjeros |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000308266 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ppt2002/0308266/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000308266.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.42 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0308266.pdf | Texto Completo | 2.95 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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