Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000249288| Clasificación : | 001-01071-V1-1997-1 |
| Sustentante: | Velázquez Cortés, Julio |
| Asesor(es) : | Perez Benitez, Roberto Hermilo |
| Título : | Analisis de los procesos enseñanza-aprendizaje para alumnos que inician la carrera de licenciados en contaduria, un caso : análisis de la enseñanza de la asignatura de contabilidad I : análisis de estados financieros |
| Fecha de publicación : | 1997 |
| Páginas: | 181 páginas |
| Medio: | microform |
| Soporte: | microfilm roll |
| Grado : | Maestría en Enseñanza Superior |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Filosofia y Letras |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000249288 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000249288 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000249288.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.1 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
