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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000190696| Clasificación : | 014-308923-H1-1993-3 |
| Sustentante: | Hernandez Kaegi, Lorena Adriana |
| Asesor(es) : | Quintanilla Cerda, Georgina |
| Título : | Analisis de la intervencion de los padres de familia en el proceso de ensenanza-aprendizaje del lenguaje en el nino de cero a dos anos como fenomeno neurofisiopsicologico y social |
| Fecha de publicación : | 1993 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (213 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Pedagogía |
| Institución : | Universidad Panamericana (México) Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Padres y lactantes Padres de familia Lactantes Lenguaje Estudio y enseñanza |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000190696 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/pmig2016/0190696/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000190696.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.39 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0190696.pdf | Texto Completo | 5.19 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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