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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	La lectura y su impacto en la formación profesional de los estudiantes de la licenciatura en pedagogía de la FES Aragón	Mendoza Domínguez, Wendy Elizabeth Lucero	2022
	Trayecto profesional en los programas y proyectos de educación comunitaria del Consejo Nacional de Fomento Educativo	Araoz Ubaldo, Luis Alberto	2021
	La pedagogía hospitalaria como una práctica pedagógica en construcción	Victoria Rodríguez, Mónica	2021
	Aspectos pedagógicos de la danza folklórica y su repercusión en el ámbito formativo	Olalde Fonseca, Leslie Lourdes	2020
	Propuesta de curso básico de computación para disminuir la brecha digital en adultos mayores desde la perspectiva del aprendizaje significativo	Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina	2021
	Lectura sobre las representaciones del amor en la globalización, a partir de las reflexiones de Zygmunt Bauman y la teoría pedagógica crítica	Meza Gómez, Daniela Yael	2020
	Taller de sensibilización para el desarrollo de la autonomía en la formación continua dirigido a docentes de educación básica primaria : una propuesta pedagógica	Cruz Cruz, Elizabeth	2021
	Los entornos virtuales de aprendizaje : una estrategia para el trabajo académico desde la perspectiva de la producción académica de los estudiantes durante la contingencia sanitaria por la COVID-19	Hernández Gómez, Fernando Uriel	2021
	Crítica a los programas de la línea eje histórico-filosófica del plan de estudio de pedagogía FES Aragón : propuesta de transversalidad	Luna Cadena, Adilene Michel	2022
	La formación de los niños que viven con sus madres encarceladas en el Centro de Readaptación Social Santa Martha Acatitla	García García, Abigail	2022