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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	"Cuadernillo digital para promover conciencia y regulación emocional en docentes de nivel de educación básica : un estudio de caso cualitativo"	Contreras Hernández, Jocelyn Antonia	2022
	La agresividad infantil en el proceso de subjetivación estudio de caso	Trejo Rodríguez, Brenda	2022
	Intervención iDBT con familias para el manejo del comportamiento autolesivo y suicida en adolescentes	Esquivel González, Daniela	2022
	Propuesta de sistematización del monitoreo en el programa de servicio social "formación integral en la intervención comunitaria"	Grigoriou, Myrto	2022
	Descripción del proceso de mapeo rápido a través de extensión por sesgo de forma explorado mediante el uso de rastreador visual	García Silva García, María Fernanda	2022
	Riesgo de suicidio y su asociación con la sintomatología ansiosa y depresiva en pacientes hospitalizados en urgencias médicas : un estudio analítico observacional	Justo Santiago, Noemi	2022
	¿Me quiere, no me quiere? relaciones de pareja en tiempos de millennials	García Limón Hidalgo, María Fernanda; García Sánchez, Alejandro	2022
	Estrategias de enseñanza de la lecto-escritura para niños con trastorno del espectro autista (TEA)	Zermeño Altamirano, David	2022
	Relación entre personalidad y empatía en tereapeutas y no terapeutas	Vargas Reyes, Karla Angélica	2022
	Los sueños en prácticas psicoterapéuticas : una mirada desde la psicología cultural	Romero Jiménez, Miriam Viridiana	2022