Repositorio de Tesis DGBSDI: Búsqueda avanzada

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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Lineamientos para el análisis didáctico del libro de texto en el bachillerato universitario de la Escuela Nacional Preparatoria : Texto Bachiller-ENP 21	Ortiz Rojas, Alma Delia	2010
	Una propuesta didáctica de aprendizaje significativo en la enseñanza de las ciencias sociales en el bachillerato de la UNAM : (CCH-Sur un estudio de caso)	Ortega Correa, Enrique	2010
	Estudio comparativo de las revistas ¿Cómo ves? y Science Et Vie Junior, a través de las opiniones de dos grupos de jóvenes de nivel bachillerato, de origen francés y mexicano	Sánchez Pérez, Jimmy Alfonso	2010
	Enseñanza de las ciencias sociales en el bachillerato universitario : una propuesta didáctica para promover la imaginación sociológica	Pérez Ovando, Viviana Xóchitl	2009
	Desarrollo de habilidades de lectura y escritura para el aprendizaje de las ciencias sociales en el bachillerato : caso Colegio de Bachilleres	Millán Ramírez, María Eugenia	2008
	Problemas que enfrentan los profesores novatos de bachillerato que participan en un programa de formación inicial	Núñez Castillo, Paola	2007
	Aprendizaje de los alumnos del bachillerato con base en la lectura y participacion en clase	Amozurrutia Jimenez, José Antonio	2007
	Un modelo de enseñanza del derecho para bachillerato	Pichardo Flores, Lorena	2008
	La formacion de bandas juveniles al interior del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur y su relacion con las adicciones a las sustancias toxicas de efectos estimulantes o depresivos y el desempeño escolar de 20 estudiantes del bachillerato universitario : el punto de vista psicosocial	Vargas Prado, Carlos Alberto	2007