1. Repositorio de Tesis DGBSDI

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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0820785.pdf.jpgLas tecnologías de la información y comunicación como apoyo a la enseñanza-aprendizaje de la química ácido-baseHernández López, Ana Karen2021
0815806.pdf.jpgPropuesta para desarrollar una actitud positiva hacia la química en los estudiantes de la ENP, a partir de una problemática de lluvia ácida, mediante la didáctica del ABPOros Sánchez, Stephania Guadalupe2021
0812498.pdf.jpgDiseño de una secuencia didáctica para el aprendizaje significativo del modelo cinético corpuscular de la materia en el nivel medio superiorLópez Álvarez, Alejandro2021
0815613.pdf.jpgUnidad didáctica para generar la motivación en alumnos de bachillerato en el aprendizaje del equilibrio químicoBautista Otero, Angélica2021
0819924.pdf.jpgPropuesta didáctica desde el ABP para abordar la reacción química para e bachilleratoVelázquez Márquez, Liliana2021
0813934.pdf.jpgDesarrollo e implementación de trabajos prácticos con un enfoque de indagación para la química del CCHNieto Colin, Angélica Pilar2021
Propuesta y evaluación de un modelo de progresión de aprendizaje sobre enlace químico para el bachilleratoNavarrete Cervantes, Ana Guadalupe2021
0819563.pdf.jpgCriterios utilizados por los estudiantes de bachillerato para seleccionar información en videos ante una controversia sociocientíficaVillasana Herrera, Ali Kevin2021
0820786.pdf.jpgUnidad didáctica para el desarrollo del pensamiento químico implementada en un grupo de estudiantes de la EMSTapia Hernández, David2021
0810752.pdf.jpgDesarrollo de guía didáctica para apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje de concentración y fuerza de ácidos y basesHernández Camacho, Cristina2021

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