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0637976_A1.pdf.jpgComentarios a la certificación de la lectura en portugués como lengua extranjera en el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional Autónoma de México, Campus Ciudad UniversitariaSuárez Galicia, Valeria Paola2008
0633986_A1.pdf.jpgElaboración de corpus y prototipo de diccionario cultural culinario de Guerrero, MéxicoVázquez Gómez, Wendy Anel2008
0639156_A1.pdf.jpgLa estructura temática en los géneros académicos : un análisis sistémico funcional de escritos de geografía a nivel universitarioFilice, Eleonora2008
0318717.pdf.jpgEl pronombre expletivo de existencia en la competencia gramatical de profesores de ingles a la luz del parametro del sujeto nuloPeralta Estrada, Maria Teresa2003
0627982.pdf.jpgUna aproximación a la enseñanza de la lectura académica en secundariaJiménez Lara, María de la Luz Elena2008
0625422.pdf.jpgEstudio comparativo entre los efectos de la instrucción basada en el procesamiento y la enseñanza orientada al OUTPUT significativoSuárez Correa, Jorge Eduardo2007
0628215.pdf.jpgDiseño de un curso de comprensión de lectura en inglés para estudiantes de universidades foráneas incorporadas a la UNAM en el Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES-AcatlánReyes Cruz, Connie2008
0632644_A1.pdf.jpgAnálisis de la unidad discursiva en el discurso del profesor de lengua extranjera inglés, de la Escuela Nacional Preparatoria; propuesta de un modelo de investigación lingüística y respectivo currículumChristen Gracia, María Esther2008
0635904_A1.pdf.jpgInstrucción explícita, apoyada en la gramática cognoscitiva, sobre el funcionamiento de la frase nominal en la comprensión de textos en inglés, a alumnos de 6° año de la Escuela Nacional PreparatoriaAguilar Ruiz, Blanca Georgina2008
0631107_A1.pdf.jpgEstudio sobre la adquisición de la temporalidad del inglés como segunda lenguaCampuzano Vargas, María de Jesús Liliana2008

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