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0810077.pdf.jpgEl Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México : cómo sí, a pesar de. Un modelo de exclusión-inclusión educativaCarrillo Olivera, Luz Arely2021
0805597.pdf.jpgPropuesta metodológica para la evaluación de los libros de texto de la asignatura de historia para primer grado de secundariaHerrera Penilla, Careli Johana2020
0810712.pdf.jpgExperiencias de los docentes en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia : el caso de la Licenciatura en PedagogíaPedraza Vázquez, Mónica Luvina2021
0810018.pdf.jpgLa percepción de la comunidad educativa acerca de las OSC, el caso de la Escuela Primaria Pública República FrancesaPatrón y Patrón, Rocío2021
0804879.pdf.jpgEl concepto de lo imaginario social en la investigación educativaDíaz Gazga, Mayra Amor2021
0804677.pdf.jpgLa formación docente del profesor de alemán : estudio comparativo México-AlemaniaHernández Esquivel, Yasser Gandhi2020
0806119.pdf.jpgProceso de apropiación de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento en estudiantes de bachillerato : del celular a WikipediaPeñaloza Santos, Berenice2020
0805386.pdf.jpgLa figura del docente en una nueva concepción de ser en el mundo : la ciberculturaÁvila Zúñiga, Ana Patricia2020
0811487.pdf.jpgExperiencias de inserción laboral de egresados de la carrera de psicología de la FES Iztacala : un análisis de dos generacionesDelabra Ríos, Bernardo Ángel2021
0842630.pdf.jpgPrácticas de cultura escrita en educación con personas jóvenes y adultas (EPJA) : sentidos de su apropiación para los sujetos e implicación de sus saberes y experiencias en un contexto institucionalizado de MéxicoLópez Ibañez, Karen Pilar2023

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