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0810077.pdf.jpgEl Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México : cómo sí, a pesar de. Un modelo de exclusión-inclusión educativaCarrillo Olivera, Luz Arely2021
0815520.pdf.jpgLa formación docente en secundaria en Italia y MéxicoGodínez Vargas, María Fernanda2021
0817078.pdf.jpgLos aportes de la educación somática en la percepción de las mujeres en rehabilitación : la Casa de Mujeres de la Fundación Quinta Santa MaríaHíjar Juárez, Cynthia2021
0804879.pdf.jpgEl concepto de lo imaginario social en la investigación educativaDíaz Gazga, Mayra Amor2021
0810712.pdf.jpgExperiencias de los docentes en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia : el caso de la Licenciatura en PedagogíaPedraza Vázquez, Mónica Luvina2021
0814228.pdf.jpgCultura escolar y los lenguajes artísticos : la propuesta pedagógica Reggio Emilia y el papel del AtelierRodríguez Tobón, Nelly2021
0813287.pdf.jpgLa dimensión didáctica en la práctica docente durante la implementación del programa Construye T en un bachillerato tecnológicoIbáñez Aguilar, Omar Raymundo2021
0812171.pdf.jpgBiopolítica y educación : un análisis de las memorias del Congreso Higiénico-Pedagógico de 1882. Aproximaciones desde el pensamiento de Michel FoucaultCallejas Lujano, Ana Itzel2021
0811138.pdf.jpgPedagogía en el deporte : acercamiento y proyección del campo en la UNAMAlvarado Alquicira, Claudia Yasmín2021
0810018.pdf.jpgLa percepción de la comunidad educativa acerca de las OSC, el caso de la Escuela Primaria Pública República FrancesaPatrón y Patrón, Rocío2021

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