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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0810752.pdf.jpgDesarrollo de guía didáctica para apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje de concentración y fuerza de ácidos y basesHernández Camacho, Cristina2021
Diseño e implementación de una secuencia didáctica para el aprendizaje de los números cuánticos y la configuración electrónica, en la educación media superiorSantos León, Adolfo Rafael2021
Propuesta y evaluación de un modelo de progresión de aprendizaje sobre enlace químico para el bachilleratoNavarrete Cervantes, Ana Guadalupe2021
0811655.pdf.jpgDesarrollo de una aplicación lúdica para la identificación de grupos funcionales en química orgánica a nivel medio superiorRodríguez Patiño, María Magdalena2021
0831337.pdf.jpgEnseñanza del concepto de concentración de disoluciones a nivel nanoscópico a través de una metodología de ABP para nivel media superiorVargas Durán, Paola Andrea2022
0829423.pdf.jpgAprendizaje basado en problemas en el desarrollo de las habilidades de pensamiento científico en el tema de compuestos y elementos químicosRamírez Peñaloza, Adriana Vanessa2022
0832011.pdf.jpg"Uso del ABP para la comprensión de los conceptos básicos de inmunología en estudiantes de la ENP no. 8 Miguel E. Schulz"Cruz Martínez, Cindy Paola Irery2022
0832439.pdf.jpgEl razonamiento mecanístico sobre periodicidad química que tienen los estudiantes que egresan del bachilleratoOrtega Sánchez, Dafne Berenice2022
0826627.pdf.jpgLa enseñanza y aprendizaje de la tabla periódica empleando las tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) en el nivel medio superiorMurrieta García, Marco Antonio2022
0830794.pdf.jpgEstrategia didáctica para la aplicación de la química del suelo a nivel medio superiorRamírez Torres, Ana Lilia2022