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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0657394_A1.pdf.jpgTrabajo de laboratorio dirigido en física para el bachilleratoUrdapilleta Leyva, Olivia2010
0658233_A1.pdf.jpgSecuencia didáctica por el modelo de la enseñanza directa del teorema de BayesOchoa Hofmann, Giselle2010
0658412_A1.pdf.jpgDiseño y uso de estrategias didácticas en los mecanismos y patrones evolutivos que explican la biodiversidadMontalvo Campos, Francisco Alberto2010
0658951_A1.pdf.jpgProyectos educativos como estrategia didáctica. Una alternativa de formación para el desarrollo sustentable en educación media superiorFranco Flores, Laura Rosalía2010
0658561_A1.pdf.jpgPropuesta de enseñanza para la biología molecular en el bachilleratoMartínez, Cecilia2010
0660891_A1.pdf.jpgEstrategias de enseñanza-aprendizaje para lograr un aprendizaje significativo en el concepto de selección natural en alumnos del Colegio de Ciencias y HumanidadesCuevas Escudero, Ana Leticia2010
0796219.pdf.jpgUso de módulos experimentales para fomentar un aprendizaje significativo en la materia de física del bachilleratoDi Bella Nava, Pascual2019
0796591.pdf.jpgPropuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos básicos de la física cuántica en el bachilleratoIñiguez Andrade, Ma. de Lourdes2019
0798821.pdf.jpgEstrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de observación científica en el estudiante de bachillerato, a partir del tema de magnitudes físicasJaimes Paredes, Héctor Ernesto2019
0795273.pdf.jpgLa historieta como facilitadora del aprendizaje significativo del tema : transporte de materiales a través de la membrana celular en alumnos del bachilleratoBonilla Cerquedo, Dafne Estefany2019